enter site 6th july 2018 eenadu paper vijayawada click https://groups.csail.mit.edu/cap/wiki/data/media/?july=how-does-a-mba-help-essay&or=129 http://conyersrockdalelibrary.org/study/udyoga-varte-kannada-news-paper-august.html august 2015 thematic essay regents us history source url high school essay contests summer 2018 follow link pre algerbra homework help https://groups.csail.mit.edu/cap/wiki/data/media/?july=buy-papers-for-college&or=129 http://conyersrockdalelibrary.org/study/naropa-summer-writing-program-2018-ford.html follow url http://conyersrockdalelibrary.org/study/school-essay-on-summer-season.html follow url https://mphotonics.mit.edu/campus.php?get=buy-a-report-for-college&for=127 https://groups.csail.mit.edu/cap/wiki/data/media/?july=1960s-homework-help&or=129 homework help geometry for enjoyment and challenge go source https://mphotonics.mit.edu/campus.php?get=essays-customer-care&for=127 get link writemyessay biz https://groups.csail.mit.edu/cap/wiki/data/media/?july=new-school-summer-writing&or=129 25th july eenadu paper delco homework help https://mphotonics.mit.edu/campus.php?get=custom-research-papers-for-sale&for=127 help essay writing uk http://conyersrockdalelibrary.org/study/sample-essay-for-summer-internship.html paper door hangings for summer https://mphotonics.mit.edu/campus.php?get=where-to-buy-a-research-paper&for=127 go see url
Crónica do XXV Curso de Formación Imprimir E-mail
img_20170506_113028.jpgO pasado sábado, 6 de maio, celebramos o curso de primavera do Proxecto Ríos, que xa vai pola súa vixésimo quinta edición, na estación de Hidrobioloxía do Encoro do Con, en Vilagarcía de Arousa. Os/as participantes fóronse acomodando ao redor das once da mañá, e un cuarto de hora máis tarde daba comezo o curso de formación cunha introdución ao proxecto ríos a cargo de Paco Bañobre e Virginia Rodríguez, que falaron sobre as actividades previstas, os materiais que se editaron a comezos de ano, o estado do proxecto ríos e o informe anual do estado de saúde dos ríos galegos 2016 presentado no mes de febreiro.
Podes ver as fotos da xornada nesta LIGAZÓN.
img_20170506_123036.jpgA continuación a compañeira de Portugal, Paola Ferreira, cometou a situación do Projeto Rios no país veciño e que forma parte da Rede Ibérica de Proxecto Ríos. Comentou as dificultades nas que se atopan na actualidade para desenvolver o proxecto e as liñas estratéxicas que asumián ao longo dos próximos meses para tentar darlle un pulo ao proxecto en Portugal, coa finalidade de fidelizar os grupos que xa están a participar e procurar financiamento para os vindeiros anos.
A continuación Ramsés Pérez e Paco Bañobre falaron sobre a problemática das especies exóticas no medio acuático facendo un percorrido polas especies máis frecuentes. Tamén se comentaron as diferentes iniciativas que dende o Proxecto Ríos e ADEGA se teñen desenvolvido para divulgar esta problemática ambiental, como a organización de actividades de eliminación de EEI, a edición de diferentes materiais como esposicións, pósteres e trípticos. Tamén se falou do proxecto de inventariado de EEI a través da plataforma biodiversidade.eu.
Ás 14:30 púxose un xantar comunitario nas instalacións da estación.
img_20170506_163120.jpgLogo da sobremesa, e xa en compañía do director da estación, Rufino Vieira, puxemos rumbo ao río Con, moi preto da estación. Alí, fixemos tres grupos para poder desenvolver a inspección con maior comodidade: un deles encabezado polo propio Rufino Vieira, outro por Ramsés Perez e o último por Paco Bañobre, cada grupo situouse nun treito, e tras introducirse na auga, foronse capturando os macroinvertebrados para posterior clasificación e observación no laboratorio.
Tras o proceso de clasificación por familias, foi Rufino Vieira o encargado de precisar, a través dunha lupa e dun proxector, as principais características propias de cada un dos exemplares, curiosidades da súa morfoloxía, hábitos e hábitats que soen frecuentar.
img_20170506_174646.jpgFinalizado o último exemplar, chegou o momento da clausura do curso. Participaron nesta xornada 33 persoas.
< Anterior   Seguinte >
go to top